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修改病句复习
发布时间: 2012-12-19 12:14:56 被阅览数: 875 次 来源: 携手家教

例:⑴ 我们要用实际行动贯彻推广普通话的号召。

    ⑵ 在文娱晚会上表演了精彩的节目。

    ⑶ 这道题最后终于被解答出来了。

    ⑷ 数学作业他都做完了,只剩下最后一道题还没算出得数来。

    ⑸ 星期天,我穿上洁净的衣服,把脏衣服脱下来。

    ⑹ 既然有天大的本领,也不能骄傲。

    ⑺ 大家的眼睛都集中到主席台上。


【复习中要注意的几点】

   1、修改病句是一项基本的语文练习。小学生书面语言中病句出现得还是比较多的,出现病句的原因也是多种多样的。因此要重视修改病句的指导,并对学生作文中出现的病句及时修改。不必为应试而够多的进行专门的训练。

   2、改病句的重点和难点是寻找病因。小学生常见的病因一般有“成分残缺”、“用词不当”、“搭配不当”、“重复累赘”、“前后矛盾”、“不合事理”、“分类不当”等。对具体的句子要进行具体的分析,不要简单套用某一病因。

   3、修改病句的原则是不改变原意,同时以最简洁的方法修改。因此,修改前必须读懂句子,明确句子表达的意思。然后对没有表达清楚的部分进行修改。修改后还要致细检查,因为有的病句不止一处有语病,还要看有没有将意思表达清楚。有的病句不止一种修改方法,只要表达清楚即可。

 


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